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伶俐课堂

2016-05-17   泉源:

综述

三盟科技推出的伶俐课堂整体解决方案,经由过程软件去界说将来多媒体课室,将云盘算手艺、物联网取情况感知手艺、挪动互联取挪动应用技术、云录播取互动讲授手艺等融入到传统的多媒体课室讲授情况当中,为黉舍周全构建起现代化、信息化、智能化的讲授情况。

接纳顶层设想的思绪,三盟科技为客户供应整体解决方案、产物和技术服务,能够将本来一个个和课室相干的自力软硬件信息系统停止整合,为用户单元供应“一站式”效劳,资助用户大大低落建立管理本钱、进步管理效力、立异讲授体式格局要领、提拔讲授写意度、增强教学管理,增强信息技术取教诲讲授的深度融会。

 

业务应战

二十世纪九十年代前期,教诲信息化得到了迅猛生长,跟着多媒体的运用,先生上课也由传统的黑板+粉笔逐步演化成了计算机+投影的形式,但这些教学改革借只停止正在图象展现的形式上,其实不利于造就学生将进修历程由被动转为自动,常识获得由机器性影象转变成互动的、体验的历程。同时,多媒体课室自己装备数目正在成倍增添,体系装备功用络续拓展,运用频次急剧进步,多媒体课室正在提高推行的同时,对黉舍的建立和管理工作,和讲授体式格局立异提出了许多新的应战:


◆装备情况庞大,管理难度大

◆课室功用叠加多,融会度不高

◆数字化校园对接不敷,自动化水平不下

◆课堂整体能耗下,不利于环保

◆短少对运维管理体系的竖立,没法对运维流程停止跟踪

◆对讲授的互动增进不敷,现代化运用特性不明显

◆缺少校本资本积乏,难以构成资本管理平台

◆根蒂根基情况支持才能缺乏



 
 
图:传统多媒体课室环境设备图

 
三盟伶俐课堂解决方案

针对传统的多媒体课室建立存在的题目,三盟科技推出了“伶俐课堂”整体解决方案,引入云盘算手艺、物联网取情况感知手艺、挪动互联取挪动应用技术、云录播取互动讲授手艺等前沿信息技术,经由过程软件自定义体式格局,注意和黉舍现有信息系统融会,从顶层设想的角度来看待多媒体课室的整体生长和建立,从而很好天处理了制约其生长的各种题目,增进其晋级和生长。




三盟伶俐课堂解决方案特性

构建“云”+“端”的整体解决方案框架:

三盟伶俐课堂解决方案分为云端、挪动端和课堂端三个局部。个中云端是全部体系的神经中枢,所有的掌握及数据处理皆由这里去完成,同时这里也是资本中央。挪动端重要是实现教学管理取讲授互动功用。课室端详细功用包孕装备掌握、情况掌握、学生考勤、校园文化或班级文明展现等。全部框架涵盖了伶俐课室建立的要点,能很好天将全部信息化情况融会在一起。


各伶俐课堂IT装备同一监控管理:

应用布置正在每一个课室的智能终端管理单位Sunm WM,能够实现对每一个课室多媒体设备的集中统一自动化管理。应用背景Sunm-cloud SC管理平台,可实现一切资本的近程统一管理和调理。


体系功完善融会:

将本来需求多套自力软硬件完成的功用,如语音对讲、校园播送、师生考勤、信息公布、课室预定等皆经由过程软件体式格局去实现,消弭信息孤岛和运用孤岛,极大天削减了用户的硬件装备采购本钱和保护工作量。


和黉舍现有信息系统天真对接,实现课堂运用自动化管理:

应用背景Sunm-cloud SC管理软件,可实现和黉舍现有如教务排课体系等信息系统的对接,实现课堂信息化情况的主动布置,低落能耗,削减管理难度,提拔装备使用率。


情况感知调治教情况:

经由过程种种传感装备主动感知、收集课堂里种种情况,包孕灯光强度、温度、湿度等,并对课堂情况停止调治。


低落课堂整体能耗,实现节能环保:

经由过程运用预定功用,将课堂有用应用起来。经由过程课室预定,使其到达肯定百分比后,再开放下一间课室。关于预定好的课室,体系会关照管理员开关门和装备,若是取锁、取环境设备掌握联动,则能够实现主动将预定好的课室翻开门锁和装备。


完美运易管理体系,实现对运维历程跟踪:

供应完美的运易管理体系建立,对装备的告警状况停止主动提示,轻易停止措置;可凭据毛病处置惩罚恳求,将毛病分配给相对应的人停止处置惩罚,并对处置惩罚历程停止追踪。同时借能够取体系知识库相干联,为毛病处置惩罚供应响应要领。


融会当代讲授手艺,实现讲授体式格局立异:

经由过程挪动端装备取互动讲授软件平台能够雄厚课堂教学体式格局,知足先生、学生正在课下、课前、课中、课后那条主线上所要完成的事变,停止有用周全的及时讲授反应,让先生及时周全相识学生听课状况,从而更好的提拔教学效果,进步学生上课积极性,实时评价先生教学质量及学生进修结果。


校本资本积乏,实现上风资源共享:

经由过程云录播手艺实现讲授历程的录制并构成讲授资本上传至互动讲授平台,实现经由过程挪动端装备使学生停止碎片化学习、泛正在进修,同时也为先生教学质量评价供应新的体式格局。


构建全新的“云”“端”形式,知足黉舍伶俐讲授:

从根蒂根基支持情况、挪动互联运用和多媒体讲授情况的运用需求最先,为全部伶俐课堂构建从“云”到“端”的形式,修建“大家皆学、到处能学、常常可学”的情况,知足黉舍伶俐讲授需求。

 
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图1:“伶俐课堂”解决方案整体架构示意图

 
图2:“伶俐课堂”体系布置示意图

中心产品简介

三盟科技正在全部解决方案中,除资助用户停止整体的顶层设想、构建整体的信息化支持情况中,那套伶俐课堂解决方案中所涉及到的软硬件产物也都是我公司自立研发,详细以下:


 Sunm-cloud SC “绘云”伶俐课堂管理平台

三盟科技“绘云”伶俐课堂管理平台融会了云录播、互动讲授功用,能够实现校本资本积聚、讲授体式格局立异,从而提拔教学质量;能够支撑装备的集中统一管理、自动化掌握,装备电源管理(手动、课程主动),情况联动主动调治、语音播送,课室管理(露装备分派)、装备自检告警、功耗统计、互动讲授、课堂借用、学生告假审批、信息公布等功用,经由过程和黉舍现有信息系统的对接,借能够实现课程管理(导入导出)、资产管理、报表体系、视频监控、单点登录、师生考勤等功用,构建同一的云端管理效劳平台。
 

Sunm-cloud SC-C是管理平台的当地版课室管理组件,支撑多媒体设备本地化管理、装备自检告警等功用,用于当网络情况中止、没法停止远程管理的状况下,课室的本地化管理。

 
 
 图3 .伶俐管理平台操控中央界面                         图4.伶俐管理平台播送管理界
 
      

图5 .伶俐管理平台考勤统计界面                              图6 .伶俐管理平台非常状况统计界面
 
  
 图7.伶俐讲授挪动端界面
 
 
Sunm WM智能终端管理单位

Sunm WM智能终端管理单位布置正在每个课室,可实现对多媒体设备、物联网装备的集中统一管理,包孕装备的电源掌握、近程叫醒、用电监测、音视频矩阵等功用,经由过程Sunm-cloud SC管理平台可实现远程管理,应用Sunm-cloud SC-C可实现本地化管理。

Sunm WM接纳模块化的硬件结构设计,能够凭据用户的现实需求去供应响应的功能模块,同时轻易用户的维修保养。

 
 
Sunm  WM-KP-E天掌握面板

WM-KP-E将讲授和情况掌握操纵集中于一体,只需求一个面板,便可对课室一切多媒体设备停止操控。用户不再需求为知足一个讲授场景,而离别操纵差别多媒体设备。

 
 

Sunm SEN 情况掌握组件

SU-SEN将物联网用于现实讲授情况中,经由过程Zigbee自组网,将环境设备智能化。用户不需过多忧郁情况对讲授的影响,SU-SEN会凭据及时状况,主动婚配到适宜的情况。SU-SEN从新界说了课室情况的掌握体式格局,将智能化作为中心。

 
 

计划代价

依托雄厚的网络技术才能、云盘算手艺才能和整体规划才能,基于顶层设想理念,以课室为根蒂根基载体,盘绕教、学、管,应用软硬件一体化的支持,实现对课室的伶俐管理、伶俐讲授、伶俐进修的目标,从而为黉舍供应高效率的管理、便利的互动讲授手腕,低落黉舍信息化建立整体具有本钱、立异讲授体式格局、进步教学质量,使黉舍师生充裕享用到信息技术生长带来的讲授情况、教诲体式格局的厘革,助力教诲现代化的生长,让传统的多媒体讲授和管理变得越发的伶俐,享用以下代价:


1、以“云”效劳管理平台为中心,发明越发伶俐的管理

1)装备集中管理、自动化掌握

2)多体系完善融会、低落用户投入、削减了保护工作量

3)构建优越的课堂教学情况

4)节能环保、延伸装备使用寿命

5)多维度毛病检测、告警、剖析、简化运维-7727.com金沙娱乐


2、挪动新教诲,让讲授和管理无处不在

1)立异讲授手腕,增进讲授刷新

2)以脚色分别为运用权限的无线挪动端运用,越发轻易天真

3、为黉舍伶俐剖析决议计划供应根据

对整体教室数据包孕讲授数据、教室情况数据、师生考勤数据、课堂运用数据、资产管理数据等停止采集,并对其停止大数据剖析进而进一步完美了校园大数据运用。

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